總醫師 Day 1 三年前的今天，成為住院醫師。還記得R1開始顧病房、值夜班的緊張感。經歷過R2急診大小夜的試煉，心臟愈來愈強大。
直到R3西醫外訓一年，學習在各大內科照護病人。也到耳鼻喉科、皮膚科、精神科等領域見習，都是珍貴的成長機會。
我了解現代醫學的優點，就是共同協作系統，結合影像學溝通，數位化分析。全世界有一套共通的語言，便於教學傳承研發，可以不斷優化和更新。這些都值得學習。
但缺點在於分科太細，例如像胸悶咳嗽等常見症狀。歷經心臟科、胸腔科、耳鼻喉科、肝膽腸胃科等檢查，只能排除掉實質病變問題，缺少能量層次分析。
但中醫可能從結構(傷)、經絡(針)、臟腑(藥)、情志(祝由)...等不同層面來診治。
傳統醫學的優點，在於整體太極觀。認為身心靈、人我天地間，彼此都習習相關，無法切割。著重能量而非物質層次，變化快、細微、較難定量。不存在絕對的知識，只有相對的道理。
但缺點在於仰賴個人的體悟和經驗，教學並不容易。如同武術傳承困難，這些內化的感受，就算經過系統性的整理。也需要自己親身經歷磨練，才能真正體會和運用。
今天晚上讀到福哥「教學的技術」，真的是含金量超高的一本書，或許也可以提供中醫教育的思考。
讓學生從知道、得到、做到，是老師教學的目標。結合行為、認知、建構等學習理論，還是要從做中學，從臨床中驗證或修正經典。
感覺又會是充滿挑戰的一年，讀不同領域的書，都有可以相通的地方。為自己加油啦^
